COMUNIDADE DE PRÁTICA E COLABORATIVIDADE NO USO DO
BLOG PARA APRENDIZAGEM
Marcilene
Meire de Andrade
Os
ambientes virtuais de aprendizagem vêm ganhando cada vez mais espaço na
educação. Toda essa importância provém das inovações tecnológicas que estão
presentes no nosso cotidiano e que, cada vez mais, influenciam as práticas
pedagógicas. Porém, é importante ressaltar que tais plataformas não são uma
nova forma de ensinar o velho, o que já se ensinava em aulas tradicionais, mais
sim novos meios de proporcionar ao aprendiz o acesso a um aprendizado mais
integrado, dinâmico e coletivo. Silva (2013) relata
que:
Não se trata, assim, de usar novos instrumentos para
velhas abordagens de ensino e aprendizagem. Não se trata de modernizar o antigo
“be-a-bá” com laboratórios de informática cheios de desktops ou notebooks.
Trata-se de criar uma nova dimensão de ensino, integrando o conteúdo à
tecnologia a que o aluno já está acostumado. Segundo Kirkwood & Price
(2005), não é a tecnologia em si que vai trazer os resultados positivos, mas a
proposta pedagógica por trás dela, sendo importante também que os alunos entendam
o que fazer com ela e quais os benefícios que esse trabalho traz. (SILVA, 2013,
p.18)
Sendo assim, a proposta pedagógica e as ferramentas
disponibilizadas para o aprendiz são de suma importância para a concretização
dos objetivos destas novas dimensões de ensino.
O ensino de línguas, em um ambiente virtual de aprendizagem, deve ser
concebido em um espaço que favorece ao aprendiz a elaboração do
conhecimento de forma coletiva, além de fazer com que o aluno se torne um
experimentador e explorador do conhecimento, utilizando ferramentas como chats,
fórum de discussão, atividades em grupo entre outros.
É
necessário também criar uma área onde o aluno reflita sobre a progressão da sua
aprendizagem, item que falta nas aulas presenciais. Assim,
as escolhas das ferramentas devem proporcionar maior interação entre os
aprendizes e propiciar a reflexão e a auto avaliação dos mesmos durante a
realização das atividades, bem como estimular sua autonomia na aquisição do
conhecimento. O Blog é uma ferramenta
poderosa pois, seu espaço de comentários pode ser entendido como um espaço de
discussão e é um importante recurso usado tanto pelo aprendiz quanto pelo
moderador. É possível encontrar de saberes trocas e experiências, dicas,
objetos de leitura sugeridos por alunos, além de ser utilizado para a execução
das atividades. Isto proporciona a coletividade e propicia experiências em uma
comunidade de prática.
Referências:
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