O blog como ferramenta do processo educacional
Bruna Martins Raposo - Polo Lagoa Santa
O surgimento e a rápida evolução das tecnologias de informação e comunicação (TICs) geraram mudanças e possibilidades para todos os setores da sociedade. No contexto educacional, essas tecnologias estão sendo cada vez mais utilizadas, criando oportunidades de mudanças nas propostas de ensino e aprendizagem.
Essa evolução da
internet possibilitou uma nova fase para o internauta, o qual passou a ser
autor e produtor de suas informações. Um dos maiores exemplos desse
desenvolvimento são os weblogs, palavra composta por web, que
significa página na internet, e log, que significa diário de bordo. Os
Blogs são espaços interativos, os quais podem ser criados por qualquer
pessoa para abordar assuntos diversos, como uma espécie de diários.
Esses diários
eletrônicos têm o poder de mudar o trabalho pedagógico, promovendo o
envolvimento dos participantes. Essa ferramenta, utilizada no processo
educacional, torna-se viável por ser de fácil manuseio, tanto para a sua
construção quanto para a inserção de conteúdos, como textos, videos, imagens,
dentre outros. É muito importante que, para esse tipo de projeto, o professor
apresente diretrizes claras para que o aluno perceba a atividade como uma
estratégia realmente efetiva do processo ensino-aprendizagem. Além disso, o educador precisa dominar a ferramenta e ter a humildade de aprender com os docentes, já que estes, em sua maioria, dominam a tecnologia.
Outra grande vantagem do uso do blog
na educação é a possibilidade de o professor fazer intervenções,
corrigindo e orientando os alunos, a partir de cada postagem, sem o limite de
tempo imposto pela sala de aula. E, da mesma forma, o aluno pode realizar suas
atividades no seu ritmo, respeitando apenas o prazo determinado pelo educador,
além de utilizar um recurso tecnológico e de escrever com uma linguagem bem
próxima da praticada por ele mesmo em seu cotidiano.
Desta forma, a ferramenta blog pode
constituir-se em um recurso de apoio à aprendizagem por ser um espaço de
criação coletiva, que aproxima professores e alunos. Vale ressaltar que, com
o uso das TICs, a escola cumpre o seu papel de preparar o aluno para os desafios
impostos pela sociedade e de estimular a fazer o uso consciente e mediado da
tecnologia.
Interessante suas colocações Bruna. Para que o blog seja realmente um recurso no processo de ensino aprendizagem é preciso que o professor disponha de um bom planejamento de aula para que seus alunos não se percam no ciberespaço perdendo assim o foco nas atividades propostas pelo docente.
ResponderExcluirMuito interessante seu artigo. Concordo com você quando diz que o blog é uma ferramenta poderosa no ensino e na aprendizagem. Porém, acredito que o papel do professor não deve ser o de detentor de conhecimento, que ele deve corrigir erros. Acredito que seu papel deve ser o de mediador do conhecimento.
ResponderExcluirAbraços.